
De afgelopen jaren begint er op verschillende plekken binnen de Tubbergse Onderwijs Federatie (TOF) iets te kriebelen. Die 'jeuk' neemt steeds meer toe en vertaalt zich langzamerhand in de volgende vraag: "Bieden we onze kinderen nog wel wat ze nodig hebben, of verdienen kinderen van nu ander onderwijs?"
Kinderen van nu hebben andere vaardigheden nodig op de arbeidsmarkt van de toekomst, vinden veel onderwijsexperts. Dan gaat het bijvoorbeeld om samenwerken, creatief of juist kritisch denken, goed omgaan met ICT en digitale media. Het zijn een paar voorbeelden die jongeren onder de knie moeten hebben om klaar te zijn voor de volgende stap in hun leven. Marlize Fischer-ten Dam, adjunct-directeur basisschool De Wiekslag in Tubbergen: "Om hieraan tegemoet te komen, moet ook het onderwijs veranderen. Hiervoor hebben leerkrachten en de directies andere tools nodig. TOF Onderwijs is volop in beweging om de kinderen van nu dat andere onderwijs te bieden!"
Door technologie en digitalisering verandert de maatschappij van een industriële naar een kennis- en netwerksamenleving. In de toekomst zal technologie een nog grotere rol spelen in de samenleving. Werk dat nu wordt gedaan door mensen, wordt straks uitgevoerd door machines, of mensen worden bij hun werk ondersteund door ICT. Veel functies veranderen daardoor drastisch. Voor directeuren en stafmedewerkers van TOF Onderwijs was die verandering de rode draad in een tweedaagse die afgelopen week plaatsvond. Deze bijeenkomst was het startpunt om praktisch te gaan werken aan toekomstgericht onderwijs, bekeken vanuit de positie van schoolleider. "Hierbij is ook het spel 21st Century Game
gespeeld, waarmee duidelijk werd welke sterke kanten binnen onze eigen organisatie al aanwezig zijn en waar er nog nadrukkelijk uitdagingen liggen", aldus Fischer-ten Dam.